Animació

Una animació ben simple; un martell i una tatxa. Fet pels alumnes de Valencià, llengua i imatge. Han combinat stop-motion i transparència amb un element pintat i l’altre retallat.

Ningú no és perfecte

Piqueu als reproductors per escoltar el diàleg:

Osgood Fielding III (Joe E. Brown) demana a Jerry – ‘Daphne’ (Jack Lemmon) que es case amb ell.  Billy Wilder aconseguí amb Ningú no és perfecte (Some like it hot, 1959) una comèdia genial amb un final d’antologia. Coneguda en castellà amb el títol d’Una Eva y dos Adanes i també amb el de Con faldas y a lo loco, en francés amb el de Certains l’aiment chaud i en italià com a A qualcuno piace caldo, el títol en català es va posar després d’un concurs convocat per la TV3 amb motiu del doblatge al català d’aquesta excel·lent pel·lícula.

Entrem a l’institut

Un parc

El meu homenatge als germans Lumière l’he fet amb una càmera de fotos, d’ací que la qualitat no siga massa bona, amb la càmera, en picat, enfocant un parc de davant de ma  casa. El pla, general i sense moviment, és també a imitació de les primeres pel·lícules de la història del cinema.

Bea C. L.

 

Rosa

Bea C. L.

Tirant lo Blanc

Fi

Animació, imatge a imatge, realitzada per alumnes de “Valencià, llengua i imatge” de l’IES de Massamagrell del curs 07-08.

La guardiana del tresor

Llengua i imatge

Amb les noves tecnologies es dilueix la frontera entre uns sistemes de comunicació i altres.

La llengua oral, acompanyada sovint d’elements visuals (i no només pels gestos o actuacions de tipus més o menys teatral, també per imatges artístiques, dibuixos a l’estil de les auques, … ) però sempre com a element principal de la comunicació, esdevé ara només una part dels nous llenguatges que apareixen a partir de la invenció del cinema, la televisió i, més recentment, la informàtica i el desenvolupament de la gran xarxa mundial. Els elements “audiovisuals” formen un conjunt sovint indestriable i omnipresent però al qual, ben poques vegades, se li dedica a l’ensenyament l’interés que correspon a la seua importància.

Encara que insuficient, l’assignatura de “Valencià, llengua i imatge” pretén, en part, omplir aqueix buit i aquest bloc aspira, així mateix, a mostrar alguns dels treballs incipients d’uns alumnes d’aquesta assignatura de primer de batxillerat, a uns instituts de l’Horta Nord,  en el complex món del cinema i la televisió.

Les pràctiques realitzades amb elements propis dels llenguatges cinematogràfics i visuals, que obligaran a sistematitzar coneixements difusos, hauran de servir, alhora, per potenciar l’ús del valencià, tant escrit com oral, en àmbits on, ara per ara, encara és minoritari. Dos objectius, per tant, que caldrà assolir de forma conjunta a partir dels treballs que realitzen els alumnes al llarg de tot el curs i dels quals aquest bloc ha de ser la plataforma.